Skola » Programma "Latvijas skolas soma"

6.a, 6.b klase 18. maijā, programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros, apmeklēja muzejnodarbību Kuldīgā - Dzīvais muzejs "Senās Kuldīgas stāsts". Ļoti interesants, viegli uztverams, cauri gadsimtiem izdzīvojams pasākums.

Ejot cauri visām istabām, muzeja radītie skaņu efekti, virtuālie tēli un interesantais stāstījums ļāva iejusties seno cilvēku lomā. Skolēni labprāt izmēģināja dažādo soda veidu ierīces. Sekoja arī daudz jautājumu par stāstījumu.

Rezultātā foto un skolēnu darbiņi, kuri tapa lekcijas iespaidā.

Programmas, Latvijas skolas soma, ietvaros, 18. maijā 5.a un 5.b klases izglītojamie apmeklēja Liepājas leļļu teātra aizkulises. Pirms teātra apmeklējuma pārrunājām drošības un uzvedības noteikumus. Pārrunājām, kādas leļļu teātra izrādes izglītojamie ir redzējuši. Nodarbības laikā mūs iepazīstināja ar dažādiem leļļu veidiem, jaunieši varēja piemērīt leļļu tērpus un aksesuārus. Noslēgumā izglītojamie iejutās dažādās leļļu tēlos un rādīja izrādes viens otram. Atgriežoties skolā, pārrunājām , kas patika un vai viegli ir būt leļļu teātra aktierim.

8. maijā 8. klašu audzēkņi kopā ar klases audzinātājām devās uz Aizputes novadpētniecības muzeju, kur projekta “Latvijas Skolas soma” ietvaros iepazinās ar ūdenkliņģeru gatavošanu tehniku. Skolēniem pašiem bija iespēja pagatavot mīklu no iepriekš sagatavotām sastāvdaļām, kā arī paši mīklu mīcīja un veidoja mazos kliņģerus, un noraudzījās to peldināšanas procesā. Kamēr ūdenskliņģeri cepās krāsnī, muzeja darbinieces mācīja skolēniem pīt aukliņas vēl neredzētā tehnikā.

Pasākuma noslēgumā skolēni priecājās par pašu darinātām aukliņām, mielojās ar ūdenkliņģeriem un baudīja siltu tēju. Atgriežoties skolā, skolēni strādāja ar darba lapām un pārrunāja piedzīvoto.

25. aprīlī programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros 4.a un 4. b klase devās mācību ekskursijā uz Ventspils muzeja filiāli - Amatu māja, kur piedalījās nodarbībā – Senā skola. Nodarbība bija aizraujoša. Tajā tika apvienota lasīšana, rakstīšana un rēķināšana. Skolēnus iepazīstināja ar veco druku, skaitīkļiem, grifeli un šīfera tāfeli. Disciplīna bija lielākais pārbaudījums šajā mācību stundā. Soda mērs – tupēšana uz zirņiem, nevienam nelikās pievilcīgs. Pēc nodarbības skolēni varēja salīdzināt, izdarīt secinājumus par mūsdienu skolu, mācību piederumiem un iekšējās kārtības noteikumiem.