Skola » Aktuāli

Arī šogad skolā notika ikgadējais Skolotāju dienas pasākums. Sirsnīgā atmosfērā tika sumināti vairāki skolotāji četrās nominācijās: “Atbalsta plecs ikdienas darbā”, “Skolotājs skolotājam”, “Radošuma iedvesmotājs”, “Komandas gara stiprinātājs”.

 Svētku noskaņu radīja Liepājas Karostas mūzikas skolas audzēkņi.

Septembrī, dzejas dienu ietvaros, Liepājas Līvupes – attīstības centra 4.-6. klašu skolēni devās uz bibliotēku “Libris”, kur tikās ar bibliotekārēm Solvitu un Diānu.

Kopā ar bibliotekārēm tika izspēlēts Jāņa Raiņa dzejolis “Lellīte Lolīte”. Pēc tam skolēni zīmēja dzejoļa varonei dažādas lietas, kas ir mūsdienās, bet nebija Lolītes bērnībā. 

Nodarbība bija izglītojoša un saistoša, skolēni iesaistījās diskusijās, bibliotekāres piedāvātajās aktivitātēs, kā arī izbaudīja kopā būšanu ar klases biedriem un skolasbiedriem.

Piektā un sestās klases skolēni devās izzinošā un aizraujošā ekskursijā uz Valsts policijas KRP Dienvidkurzemes iecirkni.

Tikšanās laikā policiste skolēniem pastāstīja par viņu pienākumiem gan mājās, gan sabiedriskās vietās, kā arī skaidroja, kādas sekas var būt, ja šie pienākumi netiek ievēroti. Saruna bija izglītojoša un lika aizdomāties par katra atbildību ikdienā.

Ekskursijas noslēgumā skolēnus sagaidīja īpašs pārsteigums – policijas suņu paraugdemonstrējumi. Suņi rādīja dažādus trikus un demonstrēja savas prasmes aizliegto vielu meklēšanā, pārsteidzot gan ar savu paklausību, gan profesionālo sagatavotību.

Liels paldies Valsts policijas darbiniekiem par viesmīlīgo uzņemšanu un vērtīgo pieredzi!

Liepājas Līvupes pamatskola - attīstības centrs sadarbībā ar Izglītības un zinātnes ministriju organizē profesionālās pilnveides programmu vispārējās izglītības iestāžu pedagogiem

“Atbalsta pasākumi bērniem ar dažādām speciālām vajadzībām”

Norises laiks: 2025.gada 11.jūnijs no plkst. 9:00 līdz plkst.15:00

Norises vieta: Uliha iela 56 (ieeja no sētas puses)

Pedagogu profesionālās kompetences pilnveides programmas saturs:

• ABA (lietišķās uzvedības analīzes) terapijas pamatprincipi un to pielietojums darbā ar pirmsskolas vecuma bērniem iekļaujošā izglītības vidē.

• Alternatīvās komunikācijas izmantošana darbā ar bērniem, kuriem ir dažādas speciālās vajadzības. Labās prakses piemēri darbā ar bērniem, kuriem ir garīgās attīstības traucējumi.

• Labbūtības veicināšana izglītības iestādes vidē. Resursi un risinājumi pedagogam.