Profesionālās pilnveides kursi
Maijā Liepājas Līvupes pamatskolas – attīstības centra speciālisti vadīja profesionālās pilnveides kursus pirmsskolas izglītības “Saulespuķe” pedagogiem. Kursu tēmas, “Sadarbība iekļaujošās vides kontekstā: Pedagogu atbalsts un mācību procesa diferencēšana pirmsskolā”, ietvaros tika pilnveidotas pirmsskolas pedagogu profesionālās kompetences iekļaujošas izglītības īstenošanā, veicinot sadarbības prasmes un spēju diferencēt mācību procesu atbilstoši bērnu individuālajām attīstības vajadzībām.
Skolotājs logopēds I. Kovaļska iepazīstināja pedagogus ar kognitīvo funkciju attīstīšanas metodēm, to nozīmi mācīšanās procesā un iespējām tās attīstīt pirmsskolas vecumā. Akcents tika likts uz dažādu aktivitāšu nozīmi smadzeņu darbības attīstībā. Kursu dalībnieki tika iesaistīti praktiskajā darbībā, veicot praktiskus paņēmienus, kurus pēc tam izmantot darbā ar pirmsskolas vecuma bērniem.
Psihologs I. Dugaņeca uzsvēra pedagoga sadarbības nozīmi dažādos aspektos - ar bērniem, vecākiem, kolēģiem un izglītības iestādes atbalsta personālu. Sniedza praktiskas idejas kā veidot veiksmīgu savstarpējo sadarbību. Praktiskajos uzdevumos bija iespēja iepazīt pašam sevi un savus kolēģus. Kopīgi analizēja un meklēja risinājumus dažādām problēmsituācijām.
Skolotājs logopēds K. Lapiņa pastāstīja kā izmantot diferencētas pieejas mācību procesā un plānot mācību aktivitātes, ņemot vērā bērnu individuālās vajadzības. Iepazīstināja pedagogus ar dažādiem tehniskiem palīglīdzekļiem, kas palīdz pielāgot mācību procesā nepieciešamos materiālus katra bērna individuālajām spējām, interesēm un vajadzībām. Pedagogi praktiski analizēja dažādas ikdienas situācijas, iesaistījās diskusijās par dažādajiem risinājumiem.
Izglītojošs seminārs vecākiem.
25. martā sadarbībā ar biedrību “Papardes zieds” tika organizēta tikšanās ar vecākiem.
Biedrības “Papardes zieds” vadītāja I. Ķelle, projekta “Runā” ietvaros, aktualizēja 4 jomas - ķermenis, attiecības, drošība un veselība. Sarunā ar vecākiem tika akcentēta ģimenes loma bērnu un pusaudžu izglītošanā. Tika iedrošināti vecāki un sniegti ieteikumi kā runāt ar bērniem, pusaudžiem par sensitīvām tēmām. Liela nozīme ir pilnveidot prasmi pateikt “Nē”, it īpaši situācijās, kuras liekas nepieņemamas.
Vecākiem bija iespēja uzdot interesējošus jautājumus, uz kuriem saņēma saprotamas un izsmeļošas atbildes. Kopīgi tika analizētas dažādas situācijas no dzīves.
Tikšanās par karjeras iespējām
4. februārī pie mums viesojās Sociālās integrācijas valsts aģentūras karjeras attīstības atbalsta speciālisti, kuri pedagogus, izglītojamos un viņu likumiskos pārstāvjus iepazīstināja ar karjeras iespējām pēc pamatskolas pabeigšanas. Informēja par daudzveidību izglītības/studiju programmās, atbalstu un citām aktualitātēm, kas saistās ar jauniešu izglītību. Ikvienam bija iespēja uzzināt atbildes uz sev interesējošiem jautājumiem.
Seminārs vecākiem
20. janvārī tika aizvadīts seminārs vecākiem par asistīvo palīglīdzekļu izmantošanu bērniem ar funkcionāliem traucējumiem.
Mūsu skolas logopēde K.Lapiņa iepazīstināja ar teksta priekšlasītāju “BrunoMaster” un alternatīvās komunikācijas iekārtu “TOBII PCEye”, to nozīmi un pielietojumu ikdienas darbībās. Sniedza informāciju kā palīglīdzekļi var veicināt skolēnu patstāvību un līdzdalību izglītības procesā. Bija iespēja iekārtas arī praktiski izmēģināt.
